Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

29816 - Technical Thermodynamics and Heat Transfer Basics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29816 - Technical Thermodynamics and Heat Transfer Basics
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
444 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objective of the subject is that the student learns to thermodynamically analyze equipment and cycles, as well as to calculate heat transfer systems related to the operation of electronic devices. For this purpose, the principles of thermodynamics applied to the analysis of power and cooling cycles will be studied at , and the calculationmethods of the main heat transfer mechanisms in power and digital electronics applications will be learned , with special emphasis on the modeling of heatsinks for electronic components.

These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals (SDGs) of the Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es). Specifically, the learning activities foreseen in this subject will contribute to the achievement of targets 7.2 and 7.3 of Objective 7, target 9.4 of Goal 9, target 11.6 of Goal 11 and target 12.2 of Goal 12.

2. Learning results

  • Know the thermophysical properties of substances of industrial interest and is able to select and use appropriate procedures and tools for their appropriate procedures and tools for their calculation.
  • Know and apply the laws of thermodynamics in the energetic analysis of equipment and basic processes in engineering.
  • Know how to analyze in a basic way the operation of thermodynamic cycles.
  • Know and applies the basic mechanisms of heat transfer in the analysis of thermal equipment.
  • Solve basic problems of technical thermodynamics and heat transfer applied to engineering.

3. Syllabus

A) Technical Thermodynamics

  • Fundamentals of thermodynamics.
  • Thermodynamic properties.
  • First principle of thermodynamics.
  • Second principle of thermodynamics.
  • Power and cooling cycles.

B) Heat conduction

  • Heat conduction equation.
  • Resistors and thermal circuits.
  • Expansion of stationary conduction.
  • Cooling fins.
  • Notions of transient conduction.

C) Heat convection

  • Notions of heat convection.
  • Forced convection.
  • Notions of natural convection.

4. Academic activities

  • Theory classes (30 hours).
  • Problem classes and case resolution (15 hours).
  • Simulation and laboratory practices (15 hours).
  • Works (10 hours):
  • Personal study (74 hours).
  • Assessment tests (6 hours)

At EUPT, the course is taught in two different modalities: classroom and blended learning. For the presential modality all of the above applies. In the blended mode, lectures are replaced by asynchronous learning activities with adapted materials, with the support of the teacher as a guide and for the resolution of doubts through telematic tools. Students will carry out the work and simulation practices in an autonomous mannerunder the supervision of the professor in both synchronous and asynchronous computer environments.

5. Assessment system

Assessment throughout the semester.

  • Practice note: 15%.
  • Works mark: 15%.
  • Final exam: 70%, broken down in two parts: Technical Thermodynamics (28%) and Heat Transmission (42%).

A mid-term exam on Technical Thermodynamics will be held at the middle of the term. Those who obtain a grade higher than 4.5 will not have to take this part of the final exam on the date established for the official exam.

In order to pass the subject, a minimum of 4 in the practicals and assignments, a minimum of 4.5 in each part of the exam, and an overall grade of 5 or higher will be required.

The marks of the practicals, papers and the partial exam of Technical Thermodynamics are kept for the 1st and 2nd call.

Global assessment:

  • Practice exam: 20%.
  • Final exam: 80%, broken down in two parts: Technical Thermodynamics (32%) and Heat Transmission (48%).

In order to pass the subject, a minimum of 4 in the practical exam and a minimum of 4.5 in each part of the final exam will be required, in addition to an overall grade equal or higher than 5.

The following aspects will be assessed in all evaluation activities: Proper performance of the tasks, correct approach to the resolution procedure, accuracy of the results, correctness and clarity in written communication, critical analysis of the results (coherence, relationship with other aspects of the subject, possibilities for improvement, etc.).

In addition, for the practical activities and tutored work, the following will also be assessed: Delivery within the stipulated deadline, as no reports will be accepted after the deadline, unless there is a duly justified cause. Delivered in the format and procedure indicated.


Curso Académico: 2023/24

29816 - Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29816 - Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
444 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura es que el estudiante aprenda a analizar termodinámicamente equipos y ciclos, así como a calcular sistemas de transferencia de calor relacionados con el funcionamiento de dispositivos electrónicos. Para ello se estudiarán los principios de la termodinámica aplicados al análisis de ciclos de potencia y refrigeración, y se aprenderán los métodos de cálculo de los principales mecanismos de transmisión de calor en aplicaciones de electrónica de potencia y digital, con especial énfasis en el modelado de disipadores para componentes electrónicos.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es). En concreto, las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán al logro de las metas 7.2 y 7.3 del Objetivo 7, de la meta 9.4 del Objetivo 9, de la meta 11.6 del Objetivo 11 y de la meta 12.2 del Objetivo 12.

2. Resultados de aprendizaje

  • Conoce las propiedades termofísicas de sustancias de interés industrial y es capaz de seleccionar y utilizar procedimientos y herramientas adecuadas para su cálculo.
  • Conoce y aplica las leyes de la Termodinámica en el análisis energético de equipos y procesos básicos en Ingeniería.
  • Sabe analizar de forma básica el funcionamiento de ciclos termodinámicos.
  • Conoce y aplica los mecanismos básicos de transferencia de calor en el análisis de equipos térmicos.
  • Resuelve razonadamente problemas básicos de termodinámica técnica y transferencia de calor aplicados a la ingeniería.

3. Programa de la asignatura

A) Termodinámica Técnica

  • Fundamentos de termodinámica.
  • Propiedades termodinámicas.
  • Primer principio de la termodinámica.
  • Segundo principio de la termodinámica.
  • Ciclos de potencia y refrigeración.

B) Conducción del calor

  • Ecuación de conducción del calor.
  • Resistencias y circuitos térmicos.
  • Ampliación de conducción estacionaria.
  • Aletas de refrigeración.
  • Nociones de conducción transitoria.

C) Convección del calor

  • Nociones de convección del calor.
  • Convección forzada.
  • Nociones de convección natural.

4. Actividades académicas

  • Clases de teoría (30 horas).
  • Clases de problemas y resolución de casos (15 horas).
  • Prácticas de simulación y laboratorio (15 horas).
  • Trabajos (10 horas).
  • Estudio personal (74 horas).
  • Pruebas de evaluación (6 horas).

En la EUPT la asignatura se imparte en dos modalidades diferentes: presencial y semipresencial. Para la modalidad presencial aplica todo lo indicado anteriormente. En la modalidad semipresencial, las clases magistrales se sustituyen por actividades de aprendizaje asíncronas con materiales adaptados, contando con el apoyo del profesor como guía y para la resolución de dudas a través de herramientas telemáticas. Los estudiantes realizarán los trabajos y las prácticas de simulación de manera autónoma con la supervisión del profesor en entornos informáticos tanto de modo síncrono como asíncrono.

5. Sistema de evaluación

Evaluación a lo largo del semestre:

  • Nota de prácticas: 15%.
  • Nota de trabajos: 15%.
  • Examen final: 70%, desglosado en dos partes: Termodinámica Técnica (28%) y Transmisión de Calor (42%).

A mitad del curso se realizará un examen parcial de Termodinámica Técnica. Quienes obtengan una nota superior a 4.5 no tendrán que hacer dicha parte del examen final en la fecha establecida para la convocatoria oficial.

Para aprobar la asignatura se requerirá alcanzar un mínimo de 4 en las prácticas y en los trabajos, un mínimo de 4.5 en cada parte del examen, además de obtener una nota global igual o superior a 5.

Las notas de las prácticas, trabajos y del examen parcial de Termodinámica Técnica se guardan para la 1ª y 2ª convocatoria.

Evaluación global:

  • Examen de prácticas: 20%.
  • Examen final: 80%, desglosado en dos partes: Termodinámica Técnica (32%) y Transmisión de Calor (48%).

Para aprobar la asignatura se requerirá alcanzar un mínimo de 4 en el examen de prácticas y un mínimo de 4.5 en cada parte del examen final, además de obtener una nota global igual o superior a 5.

En todas las actividades de evaluación se valorarán los siguientes aspectos: Realización propia de las tareas, correcto planteamiento del procedimiento de resolución, exactitud de los resultados, corrección y claridad en la comunicación escrita, análisis crítico de los resultados (coherencia, relación con otros aspectos de la asignatura, posibilidades de mejora, etc.).

Adicionalmente, para las actividades prácticas y trabajos tutorados se valorará también: Entrega en el plazo estipulado, dado que no se admitirán informes fuera de la fecha límite, salvo causa justificada debidamente. Entrega en el formato y procedimiento indicado.